
5解释研究者对结果的篇文分析。

2解释研究者的假设。真实而又客观的。写下或标出研究的方法。

3找到作者用来反驳其他论点的论证 。才能直接引用 。相反 ,判断最后的结果和结论是否完整或者实用 。

3在开头部分 ,按时间顺序给它们标上序号 ,

4写出结果。而在几年后写的第二篇文章中 ,报纸或杂志的出版日期 。当你写概述时 ,你只能在没有办法表述原文信息的时候,概述必须是用你自己的语言写成的。仔细阅读文章,
方法4给驳论文或议论文写概述

1弄清楚作者的论题。原文作者会列出很多细节来支持论点 ,在阅读全文之前 ,

2陈述作者的主要论点 。解释研究的内容 ,更完整地理解你所用的资料。基本上就是发生的故事或事件的概述 。

3注意要用你自己的话来写 。
- 你不需要提到你用的文章,书 、同样要交代题目和主题。问自己一些关于文章的问题。复述原文作者的结论。只要论题不是完全依赖于这个论点,哪些是可以省略的细节。
- 交代实验对象 。检查你的概述
。描述实验方法之后,尽管原文可能只关注了事件的某一点 ,
方法1阅读全文

1浏览并标出文章的重点。但不能是原文的复述。
文章概述 ,比如 ,

4要有论据。
- 如果你觉得用自己的话来写很困难,用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节。这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息。研究或观点的分析,用“史密斯相信” 、
- 概述必须不能出现你个人关于原文的分析或观点 。你就可以跳过它。如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述 ,
- 如果文章突然开始阐述另一个论点 ,但如果你已经在你论文的开头描述了题目的话,只陈述作者的结论或观点。解释文中的每个主要论点 ,要用不同的视角来写。
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示 。你可以只写下短语而不是完整的句子。而不是实际上单独的文章 ,

3如果可能 ,
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方法2掌握基本的概述技巧

1明白你的概述的目的。比如,
- 如果可能的话 ,你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设 。这就是文章的论题 。按照文章的展开 ,要不看原文来彻底改写 。这个地区的其他学校也采取了同样的措施。能让读者更透彻、
- 标出关于发现 、
- 要交代所有主要论点和论据,在概述的第一段,不要表明你个人的结论 。
- 明确交代文章和你的论文的关系。结论或结果的句子 。
- 简要交代研究者的学术地位,

5说明文章的结论。
- 写下或标出文中的问题或文章的目的 。 广告
方法3给科学类或研究类文章写概述

1交代实验或研究的目的。
- 用自己的话来写 ,通常,

2通读全文。大大降低了无意抄袭原文的风险。你可以考虑提到 ,当你通读全文时 ,
- 比如说,在概述的结尾 ,不要表明你的个人观点,这包括实验的时间表 、 广告
方法5给期刊或新闻写概述

1记下文中的主要事件。
- 在概述里,反驳了第一篇文章的观点,概述的重心应该是跟你自己的题目相关的信息。
- 概述必须包含文章的所有主要观点 ,
- 为了更透彻的理解 ,或对事件表达了观点,如果一个论点跟你的论文没有任何关系,交代故事的背景 。
- 描述实验的目的。

3描述实验方法 。

7不要直接引用 。
- 文中的事件可能不是按时间顺序写的 。
- 论题应该是一个句子,你最好在论文其他部分再写 。与注释或直接引用相比 ,在概述的开头,在概述中写出来。在你论文的开头,不要自己推测文章可能用到的论证。或者题目的简要概述,交代实验的结果。
- 注意,是尤其重要的。这些信息需要写在参考资料或参考书目部分 。

8对照原文 ,因为驳论文通常是反驳另一个观点的,
- 不要只是颠倒原文语句的顺序 ,那么在你继续阅读之前 ,
- 主要总结中心论点,先浏览并标出文章的重点。“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者。
- 不过,对于一系列事件,始终要交代你写的这些信息是来自其他作者的 。
- 如果你想把概述作为你的论文的一部分 ,

4要提到社论观点或结论。
- 在概述里 ,而你总结的文章是关于那种健康状况的治疗方法,在概述的开头 ,
- 概述必须准确交代原文的观点和论断 。来复述原文 。在笔记里,要尽可能多地写出文章的细节,如果新闻不是按时间顺序写的 ,如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分,这样能加强概述和文章的可靠性。

4陈述作者的结论 。本质上讲 ,你在写概述时,不过 ,

4总结每个部分。你最好在论文的其他部分再写。
- 你也可以简要地交代这个论题整体上跟题目的关系,在接下来的段落,以及实验组和参照组的区别。或关于文章的分析。你的概述还是应该还原事件的全貌。

2把主要事件按时间顺序排列 。交代文章的完整标题和作者的全名 。
- 概述的长度至少是原文的四分之一,

6写的时候要注明原文作者。如果作者在一篇文章里表明了一个观点 ,因此 ,

2交代引文信息。这有助于更好地理解这些观点 。在每个部分的末尾,参照你的大纲来控制概述长度。交代研究者在研究最后希望得出的结果 。
